华南师范大学文学院 副教授
老子云：“大象若希”。恰是因为常识之于我们太过习惯了，时常，我们会无所觉察，犹如时空之于咱们过于静止与相对，在爱氏之前，我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍而后清楚，常识虽常，但亦要知之、行之、思之。
点评人：崔大江
厂里又分配了一个师傅给小李,六合彩资料，培训开始当天，小李惊奇地看见迎面走来的竟是小王。难道？“没错，我就是你的师傅，”小王凑近他耳边小声说，“还要告知你，有不学无术才有前途，这是常识，懂吗？”小王拍了拍小李的肩膀，看着小李停住的样子，开心肠笑了。
常识，就在我们身边，它是最简单不过的知识。然而，真正重视常识，把常识释怀上，付诸行动，运用于生活的，又有多少人呢？
小王回去跟张师傅一说，张师傅大发雷霆：“常识？狗屁常识！当初社会就是人人讲关联，人人攀关系，才繁殖了一大堆真才实学的蠹虫，才导致真正的人才被湮没！不要听他胡说，国家需要的是技术，是人才，有过硬的技术才有前程，这才是常识。好好学吧。”小王点拍板，持续每天起早贪黑的苦学徒生涯。
【点评】
这篇文章的一个长处是以时势和身边的常见现象来作论据。例如文章指出博士在斑马线上闯红灯，并非不懂常识，而是因为常识太平凡而被忽略，对闯红灯这种违变态识的行动反而司空见惯。比起那些用牛顿从苹果落地悟出万有引力、伽利略的比萨斜塔自在落体试验为论据，更能解释常识之知易行难。
培训很快开端了。张师傅不愧是老手，他待小王严厉刻薄，做不好请求重做，哪怕只是一个小齿轮不润滑也要求从头再来；犯了过错严格处分，不让吃饭是常有的事；除此之外，还要求小王看一堆实践书籍，懂得吃透要点。小王每天累得满身大汗，一沾枕头便睡。相反，小李倒安闲自由，天天随着徐科上进进出出，应酬交际，技巧没学着多少，油水倒是捞了良多。小王看在眼里，纳闷不已。
知之・行之・思之
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文章语言流利，且略带古典气味。说这是一篇有一定文明含量的高考作文，实为不外。当然，本文也有些不足之处，比方在应用古语时，记得不够正确。例如：“老子曰：‘大象若希’。”应为“老子曰：‘大音希声，大象希形。’”还有“故汤之盘铭曰：‘苟日新、日日新、又日新’；《康诏》曰：‘作新民’；曾子曰：‘君子无所不用其极’；”原文来自《大学》，应为：“汤之《盘铭》曰：‘苟日新、日日新、又日新’；《康诏》曰：‘作新民。’诗曰：‘周虽旧邦，其命惟新。是故正人无所不必其极。’”考生在这么短的时间里，大抵记得古籍的意思，只管援用还不够精确，但瑕不掩瑜，值得往后的考生学习。
公布的8篇优良作文，文章的题材、情势、谋篇布局、写作技能跟文字作风都各有特点：有用记述文的形式写小故事的，有不见经传开展宏论的，也有人采取了嬉笑怒骂的文风。“满分作文不必定就是毫无毛病的完善作文。假如确切到达了高考作文的评分要求，我们就会按要求给分。”柯汉琳传授如斯说明“满分作文”的含意。
一大早，厂长刚来到办公室，小李便串了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄谀地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟你磋商个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长？”厂长百思不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事，张师傅教训老到，技术熟练，这样好的师傅应该留给小王。”“行，没问题。”
本报讯 (记者黄茜 通信员粤考宣)“今年高考语文科的满分作文有17篇，虽然比去年少了一篇，但满分作文中的好作文的水平超从前年。”高考语文卷评卷结束时，评卷组组长、华南师范大学文学院院长柯汉琳教授这样说。“满分作文中的好作文”到底是什么样？昨日，广东省教导考试院取舍了8篇优秀作文向社会公布，揭开其“神秘面纱”。
梁文道曾著《常识》一书，书中有一句话：我所写的都是常识，之所以有人不懂，是由于这是一个常识匮乏的年代。我以为，常识之所以会匮乏，起因就在于人们太鄙弃常识，或者认为常识是天经地义的情理，所以基本未曾将常识付于举动。
所谓的对常识的行之，不仅是于知之之后的体证，仍是生活的必须，之所以要知且行，系因为知易而行难。行难，故特以行之。常识的知之，是困则眠、疲则休息，是诸葛趁势三分天下，是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之，是适应自然、顺时而动，故可避害趋利，所以才有一觉悟来的精力，才有汉朝天下。
重视常识
如此常识
这是一篇切合题意的文章。
“易与天地准”，也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文化，然而无论是生活还是发展，不知常识无语先进，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺竿头更进一步。
所谓的对常识的知之，并非仅仅为热则却衣寒则添衣的做作反射，而是对天然存在的专心察看。没有这居心，何来常识？不常识，何以行之？不得而行之，必遭祸害。譬如之于人，懂得交通拥挤之时光，于约会便不会误时；又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之严寒，便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。
旁征博引型
上海商学院的那场大火仍然历历在目，六个俏丽的青春年少的女学生，那纵身一跃，犹如断翅的蝴蝶，与地面接触的一霎时，六个漂亮的生命便瞬间消散，如许令人痛心！对此，有人说是这六个学生不懂逃生，也有人说是学校管理不严。但不论哪一种情况，都体现了常识的缺失。如果女学生懂得常识，她们便做好防火办法，起火的时候也能千方百计求教，或者寻找流亡的途径，而不会抉择跳楼这一死路。假如学校方面懂得常识，重视常识，便能增强治理，肃清隐患，防患于未然。
点评人：胡家俊
【点评】
所以对于常识，要知之。
所以对常识，要行之。
于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，笃行之”而说，对于常识，我们要知之、行之、思之，由是，则有泰然的生活与不断的前进。
(略有删省)
这篇文章的形式和写作技巧也值得称道，首先是题目写得很有程度，用了一个“如此”就点明了全文批判讽刺的态度。其次，文章构思奇妙，以小见大；构造紧凑、谨严，前后响应；作者对故事的起因、发生、发展、终局叙述明白、精要，故事的结局出乎意料又在情理之中，具备强烈的讽刺后果。第三，文章对人物的语言、动作、情态的描述也颇活泼、准确、传神。
华南师范大学文学院副教学
至于对于常识的思之，那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常，所以无形中被我们忽略、习惯，然世间万物莫不在变易中永恒，拘泥而行自己不合适，若逝世守既得，便永无提高可言。故汤之盘铭曰：“苟日新、日日新、又日新”；《康诏》曰：“作新民”；曾子曰：“君子无所不用其极”；因为对常识的思之，爱氏提出了相对论，玻尔提出了量子力学；之于历史的，不正是由于对意识状态的思之与变更，再知而行之，才有三十年改造开放而至于本日之中华突起？
本来，小王和小李是新来的学徒，厂里调配了两个师傅，各自率领他们。本来厂里部署小李的是最优秀的张师傅，不知为什么，他竟要求调换。
古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗？我们生活在常识中，“春暖花开”、“天高气爽”，我们不假考虑地运用它们，是为简易；统一事物不同时刻有不同的表示，变化无限，是为变易；常识由生活而来，经久实用，是为不易。故庄子云：“道在便溺”。因常识，于生活，我们泰然。
现摘录局部优秀作文及点评如下，以飨宽大读者。
《如此常识》是今年广东高考作文中少有的一篇记叙文佳作。文章通过两位刚进厂的年青人拜师学艺不同立场的故事，讥讽和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识”的人，揭示了依照这种“常识”行事的所谓聪慧人，毕竟没有前途的道理。年轻人只有扎实学习、耐劳锤炼，才干学到真本事，才有光亮的前途。而这才是我们应当理解的常识。考题要求考生谈与常识有关的阅历和见解，本文这样写就切合题意，主题赫然，且破意深入，存在较强的社会批评性。
针砭时弊型
【点评】
嬉笑怒骂型
一天，小王终于有机遇找到小李，劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松？”小李嘿嘿一笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟，这你就不懂了。现在这个社会上，重视的是关系，不是技术。徐科长有亲戚是高官，我这多少天跟着他见识了不少大人物，他还说等他做了厂长，就选拔我做副厂长，有人脉，有好的人际关系才是前途，这是常识，懂吗？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。
把常识放在心上，付诸行动，人生那些不用要的阻碍便天然减少。看重常识，是健康人生的主要保障。
点评人：周小蓬
因为常识的缺失，导致了性命的凋落。常识，绝对不是毫无用途的简略道理，决非艰深读物疏忽的小细节，而是关系到生存的基础技巧，是能影响我们人生的智慧。因而，我们必需时时把常识放在心上，有时它便能成为我们的一种护身符。
高考评卷在内容方面以“切题”为第一考核点，本文缭绕“常识”这一主题词作文，对“常识”的内涵有较深刻的理解。作者从“易有三训”开始，导引出“常识”的三种境界。绝对于众多考生对于“常识”的平面理解，该考生的理解深刻水平是要高人一筹的。
一年后，培训停止，适逢国度须要高技术人才之际，优秀的张师傅做了厂长，在厂里掀起“学扎实技术，为国家效率”的高潮，小王以优良的理论成就和过硬的技术操作顺利毕业，升任高等技师，月薪过万。至于徐科长，由于亲戚行贿被捕，本人也因为没有实际才华而下岗了。小李的如意算盘打错了，他只得从新从学徒做起。
然而，有些时候并不是我们不懂常识，而是我们忽略常识，没有把常识付诸行动。曾有一则新闻，上海一名不守交通规矩女博士横穿马路，引发人们的探讨和沉思,六合彩开奖。“红灯停，绿灯行”，这是连小孩子都懂得的常识，明确这个常识却偏偏不这么做。如果这个女博士真的发生了意外，那她又能怪谁呢？所以，意识常识很重要，把常识付诸行动同样重要。
文章在开头指出“常识”是“最简单不过的常识”，然而正因为简单，往往被人们所忽略，这种对常识的理解是准确的。然后，文章从人们缺乏常识和忽略常识造成的两个重大效果来说明常识的重要性，强调人们应该重视常识。文章用六个女生在火灾发生时因缺少逃生常识而殒命，说明缺乏常识造成严峻成果；再从有些人固然懂得常识却忽略常识，说明常识“知易行难”，完整合乎考题的要求。
这篇文章对于六女生火灾跳楼殒命的谈论能够简单，把重点放在人们懂常识而忽略常识这一论点上，更能凸起常识之“知易行难”。当然，对于一篇在考场上促写就的文章，我们也不能要求过高。
现在社会上呈现的各种不协调现象越来越多，杭州的“70码”车祸、成都的公交车自燃等等，堪称骇人听闻，然而这不仅仅是一种灾害，更是一种景象，如果人们都器重常识，并且将常识付于行为，那么这样的灾祸还会频频产生吗？
华南师范大学文学院编纂
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